Konsep Teater Pembaca:
1. Melibatkan beberapa orang murid yang membaca skrip sesebuah cerita di hadapan
2. Membantu penonton (murid) memahami, menghayati dan merasakan cerita itu seolah-olah sedang berlaku di hadapan mereka.
3. Sesuai dalam melatih ketrampilan berbahasa, ia melibatkan gaya pengucapan dan penyampaian yang bersahaja serta bersesuaian dengan situasi dan watak yang dilakonkan.
Prosedur Pelaksanaan Teater Pembaca:
1. Beberapa orang pelajar dipilih berdasarkan kehendak skrip.
2. Pelakon yang tiba gilirannya akan bergerak selangkah ke hadapan dan membaca dialog dengan penuh perasaan.
3. Setelah selesai membaca dialognya, dia akan berundur ke belakang. Ia akan dikuti dengan pelakon berilkutnya, begitulah seterusnya.
1. Melibatkan beberapa orang murid yang membaca skrip sesebuah cerita di hadapan
2. Membantu penonton (murid) memahami, menghayati dan merasakan cerita itu seolah-olah sedang berlaku di hadapan mereka.
3. Sesuai dalam melatih ketrampilan berbahasa, ia melibatkan gaya pengucapan dan penyampaian yang bersahaja serta bersesuaian dengan situasi dan watak yang dilakonkan.
Prosedur Pelaksanaan Teater Pembaca:1. Beberapa orang pelajar dipilih berdasarkan kehendak skrip.
2. Pelakon yang tiba gilirannya akan bergerak selangkah ke hadapan dan membaca dialog dengan penuh perasaan.
3. Setelah selesai membaca dialognya, dia akan berundur ke belakang. Ia akan dikuti dengan pelakon berilkutnya, begitulah seterusnya.
Posted in: Teater Dalam Pendidikan
0 comments:
Post a Comment